本日2020年3月1日から3日までのブログには、香川大学教育学部教員組合の機関誌に投稿させて頂いた文章を掲載させて頂きます。
飛翔する者からのメッセージ
髙倉良一
昭和61（1986）年10月1日に、私は、香川大学教育学部助手に採用されました。教授会が開催された第3会議室で行った自己紹介のことを、昨日のことのように思い起こします。
当時、教育学部の教官は147名だったと記憶しています。所属する社会科教育講座は、法政社経、哲学倫理、歴史、地理の4 つの教室に別れており、所属する教官は24名でした。この人数は、法学部の教官数よりも多かったような気がします。
以下、教育学部教員組合に対して、お詫びと２つの提案を述べることにします。
まず、お詫びとは、数年前に退職された岡晋平先生が組合の委員長をされておられた時に、岡先生からのご依頼をお断りしたことです。
依頼されたことは全て引き受ける方針で生きて来た私は、一番多い時には、年間７つの非常勤講師を担当したことがあります。高松市や香川県からの要請に応じて、自転車問題、放置自動車、児童虐待などに関する審議会の委員や座長も担当しました。
そんな私が、唯一お断りしたのが、岡先生から要請された教育学部教員組合の委員長就任です。
なぜ、これまでの方針に反して、岡先生のご依頼をお断りしたのかは、私が帽子を着用していることと、2020年2月15日に行なった最終講義の際に配布した記念誌に寄せられた私の想い出に関する文章を、全てペンネームでの執筆とさせて頂いたことと深く関連しています。
香川大学教育学部8号館６階にある研究室で1回、居住している昭和町宿舎で２回、私は110番通報をしたことがあります。平成19（2007）年12月26日からから令和2（2020年）年2月27日現在まで、私は宿舎に戻る時が一番緊張します。宿舎の駐車場などに、私を襲うべく誰かが潜んでいないかと警戒するからです。
帽子を被っている理由は、大学構内で、他の方々が私と間違えられて襲われないようにとの配慮からです。私の想い出を執筆された方々全員に、ペンネームでとお願いした理由は、執筆された方々に危険が及ばないようにとの配慮からです。
岡先生からのご依頼を受けたのは、殺害するとの脅迫を受けた直後でした。「髙倉先生しか居ない」と言われた岡先生に対して、理由を明らかにしないままお断わりしたことを、今でも心苦しく感じています。殺害予告を受けていた私は、自分自身の生存を最優先し、組合の委員長としての職務を遂行する余裕は全くありませんでした。
このことに関しては、私が開設しているブログ「白バラ通信パンドラの箱」（http://wrpandora.blog.shinobi.jp）をご高覧頂ければ幸いです。
ちなみに、このブログは、内閣情報室、公安調査庁、自衛隊情報保全隊、警視庁公安部の方々もご覧になっておられるようです。2020年2月27日午後9時53分現在で、アクセス数は1,685,266です。
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おかげさまで、ブログ「白バラ通信パンドラの箱が復旧しました。やっと、記事を更新することが可能となりました。ありがたい限りです。
今回、ブログにアクセス不能となったのは、ブログ管理会社そのものに原因があったようです。個別に、私のブログ自体が「狙われた」のではないようです。
この間、皆様方に、大変なご心配をお掛け致しました。心よりお詫び申し上げます。
とともに、これまで以上のご指導ご鞭撻を、心からお願い申し上げます。
2019年12月29日（日）から2020年1月4日（土）までの間、ある所で内観の研修を受けておりました。午前５時に起床し、午後９時に就寝という生活です。朝１時間の清掃、朝、昼、夕方、それぞれ50分ほどの食事時間、午後に30分間の入浴以外は、すべての時間を内観するのです。
12月29日の午後から1月4日までの間は、他の研修者とは挨拶することも禁止され、外出することはもちろん、外部との連絡も一切禁じられられるという生活です。
部屋の隅に屏風を立てて、その中で、まず母親、次に父親、それから元妻、再び、母親、父親、最後に祖母に関して、「して戴いたこと」、「してお返ししたこと」、「ご迷惑をお掛けしたこと」を、ひたすら「調べる」のです。
食事をしている間には、かつて内観をされた方々の独白やインタビューのテープが流されます。これらのテープの中には、死刑囚や７歳の幼女の音声もありました。
この内観に取り組んだおかげで、最高の年末年始を過ごすことができました。ただただ、ありがたいの一語に尽きます。
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2020年1月1日を、爽やかな気持ちで迎えました。皆様方のご指導ご鞭撻のおかげです。ありがたい限りです。心より厚く感謝申し上げます。
現在、2020年2月15日（土）午後3時に、香川大学教育学部第415教室で開催する最終講義の準備に取り組んでおります。
テーマは、「「希望の未来の実現を目指してー私の研究・活動実践、過去、現在、そして、将来―」です。
「このままだと、題名のない最終講義になってしまいますよ。」
上記の言葉は、今週初め、教育学部の事務室で定年退職に関する資料作成の督促を受けた際に、ある方から言われた言葉です。その瞬間、大爆笑が起きました。
書類作成の叱咤激励を受ける中で、昨日、やっと、最終講義のテーマが定まりました。
テーマは、「希望の未来の実現を目指してー私の研究・活動実践、過去、現在、そして、将来―」です。
まだ、修正は可能です。ご意見があれば、ご遠慮なく、メールかコメント欄でお知らせ頂ければ幸いです。
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大学と各種の専門学校で、法律学、哲学、社会学、家族社会学、家族福祉論、初等社会、公民授業研究、論理的思考などの科目を担当しています。
ＫＪ法、マインド・マップ、ロールプレイングなどの技法を取り入れ、映画なども教材として活用しながら、学生と教員が相互に学び合うという参画型の授業を実践しています。現在の研究テーマの中心は、法教育です。
私は命ある限り、人間を不幸にする悪と闘い抜く覚悟です。１１１歳までは、仕事をしようと決意しています。